Стартует новый учебный год

В преддверии нового учебного года мы обратились в некоторые детские образовательные учреждения Черниговского района с тем, чтобы узнать, как они подготовлены к этому ответственному делу, что нового появилось в программе обучения и воспитания, каким образом их коснулась реформа образования, появились ли новые веяния в работе и как их оценивают педагоги?

Что касается детских дошкольных учреждений, а с них мы и начали опрос, то, в основном, особых изменений не произошло. Педагогическим коллективам поручено самостоятельно разработать программу, больше уделить внимания перспективным  планам обучения и воспитания детей, обратить особое внимание на физическое воспитание.

- Появилась ли у вас новая методическая литература? – такой вопрос был задан старшему воспитателю детского сада №1 с. Черниговка Марине Владимировне Непомнящей.

- Да, у нас есть новое методическое пособие «От рождения до школы», а также о физическом оздоровительном воспитании. Пока только это.

Группы в этом детском саду смешанные, разновозрастные. Воспитатели считают, что их опыт работы приносит только положительный результат.

В детском саду «Россинка» с. Черниговка в этом учебном году появилось много свободных мест, сообщила заведующая Инна Васильевна Савченко, так как, в основном, здесь воспитываются дети военнослужащих, многие из которых уезжают из Черниговки. Здесь также будет несколько изменена и усовершенствована программа обучения и воспитания детей, но, пока она не опробована, судить о результатах рано.

Наталья Васильевна Лазарева, завуч Черниговского детского дома, рассказала следующее. Глобальных перемен в программе детского учреждения нет. Пока не работают многие кружки, но эта проблема в новом учебном году будет решена.

Много добрых слов было высказано в адрес шефов – Дальневосточной строительной дирекции, базирующейся в Горном Хуторе. В детском доме появились компьютеры, швейная машинка, теннисный стол, гимнастические маты. Оборудованы игровая комната, волейбольная площадка, футбольное поле.

Прекратились побеги ребят из детского дома. В настоящее время в розыске находится только один 16-летний подросток.

Таким образом, положительных моментов в жизни воспитанников детского дома немало. А что касается системы воспитания, детский дом так же, как и детские сады, только в начале пути, постепенно все станет на свои места. В настоящее время конкретных изменений не наблюдается.

Директор гимназии Виктория Александровна Игнатенко сообщила, что в этом году к ним поступило 20 первоклассников, а всего в гимназии 137 ребят, из них 69 школьников.

По новым стандартам начнут учиться только первоклассники, старшие дети – по прежней программе. Более серьезные требования будут предъявляться государством к образовательной программе, условиям ее реализации, к ожидаемым результатам.

Необходимо научить детей УЧИТЬСЯ, уметь анализировать, обобщать полученные знания, стараться самостоятельно искать ответы на возникающие вопросы. Больше внимания необходимо уделять воспитанию детей, а не только их обучению, что в настоящее время очень и очень важно.

- Довольны ли педагоги предстоящими изменениями?

- Да, мы с оптимизмом смотрим вперед и надеемся, что результаты будут положительные, заверила Виктория Александровна.

Встречи и беседы с педагогами детских учреждений невольно навели нас на мысль, что пока они четко не определились с нововведениями. Да оно и понятно – не так просто понять и разобраться в том, что ждет их впереди.

Все понимают, что нельзя стоять на месте, надо двигаться вперед, но как все будет происходить и что из этого получится, сказать еще трудно. Главное, есть осознание того, что изменять систему надо, многое в ней устарело. Жизнь стремительно меняется, а значит и подрастающее поколение необходимо готовить к ней по-новому.